教育目標
商管群教育目標 |
1.培養學生具備商業與管理群核心素養,並為相關專業領域之學習或進修奠定基礎。 2.培養商業與管理群相關產業之基層技術人才,能擔任商業與管理領域有關門市經營、金融證劵、會計、貿易、行銷、物流及資訊應用等工作。 |
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科教育目標 |
1.培養具備國際貿易專業知識與實用技能人才 2.培養具備處理貿易文件及溝通能力人才 3.培養具備相關專業學科整合能力,以奠定終身學習之基礎 |
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科專業能力 |
1.具備從事國際貿易實務所需的基本的商業知識技能、法治精神及職業道德、互助合作之終身學習能力 2.具備進出口貿易之報關、通訊、匯兌、倉儲運輸及保險工作等之相關知識與通關軟體之實用技能 3.加強英語教學,具備解讀貿易單據與商業英文書信的能力 4.具備現代電子商務所需之科學知識,以培養專業人才為跨境商務經營與管理基礎。 5.具備市場調查、投資環境分析與企劃案製作與發表解說之整合能力。 |
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相關產業人才需求或職場進路 |
1.國際貿易產業 2.倉儲管理產業 3.各式行銷產業 4.電子商務產業 5.會計服務產業 |
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科培育發展實施計劃:
目標取向 |
培育目標 |
具體實行計畫 |
專業知識 |
1.培育國貿基層人才。 2.傳授國際貿易、法規制度及基礎會計等相關知識。 3.培養進出口貿易報關、通訊及匯之兌基本知能。 |
1.熟識國際貿易之基本知識。 2.培養學生處理貿易文件之技能。 3.加強國際貿易實用之外語能力。 4.規劃國際貿易、法規制度及基礎會計等相關課程。 5.提升進出口貿易之報關通訊、匯兌等基本知能與操作。 |
技術專長 |
1.傳授有關國際貿易實務技能。 2.熟練文件製作軟體能力。 3.提升實用外語能力。 4.加強會計帳務處理及商業計算之能力。 |
1.國貿業務丙級技術士。 2.會計事務丙級技術士。 3.會計事務乙級技術士。 4.電腦軟體乙級技術士。 5.國貿大會考。 6.英文相關檢定。 |
人文素養 |
1.培養民主人文素養,尊重生命價值,提昇內在涵養。 2.提升社會與國際回饋與關懷,以展現人文素養 |
1.藉由班會及週會等各項活動,加強宣導。 2.融入課程主題,以合全人教育。 |
職業道德 |
1.涵養誠信、勸奮及熱忱之工作態度,培養正確的工作價值觀。 2.陶冶職業道德,培養敬業樂群、負責進取及勤勞服務等工作態度。 3.確立知法、守法的精神及服務奉獻的工作價值觀。 |
1.辦理相關專題演講。 2.融入課程主題,增進職業道德價值觀。 |
科大合作及 產業互動 |
1.提升科技及國貿專業素養,與整體經濟社會產業發展接軌。 2.培養產業所需之人才。 |
1.辦理職場參觀,提升產業知能,開闊眼界。 2.產業合作,辦理實務研習與職場實行,增進產業知能。 3.進行科大參訪及邀請科大教授研習授課,提升國貿專業知識,激發創造思考。 |
進路 |
1.升學方面:(升學招生管道) 加強一般基礎科目、專業科目及專題研究能力,提升升學及進修能力。 2.就業方面: (1)培養技能檢定能力,落實証照制度,因應就業市場。 (2)熟識就業基礎專業知識與技能,提升職場英文能力,奠定職業發展基礎。 3.特色發展: (1)培養國際經貿能力與眼界,重視實務能力培訓。 (2)重視英語教學,提昇學生貿易文件處理及溝通能力。 |
1.加強『國際經貿理論與實務之專業課程』。 2.加強『專題制作課程』。 3.加強『一般基礎科目課程』。 4.加強『技能檢定相關課程』。 5.配有國貿科「電腦教室」及「專業教室」,充實更新軟硬體設備,以利與產業貿易資訊接軌。 6.搜集並透過國貿科網頁連結,提高實務教學效果。 7.辦理協同教學,提升國貿實務報關文件等基本知能與操作。 8.辦理外語相關研習,加強並提昇學生實用外語能力。 |